Международные отношения - Университет Матея Бела

Профиль выпускника образовательной программы: Выпускник обладает знаниями по истории международных отношений, истории дипломатии, политической истории Европы и мира, классической политической философии, общей политической и региональной географии, сравнительной политологии, международной экономической интеграции и европейской интеграции. Ориентирован на сферу политического, экономического, культурного и безопасного развития отдельных макрорегиональных единиц политической карты мира. Владеет основным понятийным аппаратом предмета и знает основные определения выбранных терминов. Понимает основные причинно-следственные связи между отдельными профессиональными терминами и на этой основе целесообразно и целеустремленно использует их в профессиональной дискуссии даже во время обработки профессиональных текстов. Правильно воспринимает и контролирует основную методологическую базу предмета, умеет синтезировать приобретенные знания в правильный и соответствующий способ. Правильно ориентируется в широком диапазоне возможностей получения необходимых источников информации. Правильно и всесторонне понимает выбранные аспекты исследования международных отношений, умеет правильно определить предмет исследования затронутой проблемы. Правильно и всесторонне понимает место международных отношений в системе обществоведческих исследований. Контролирует и умеет описать характер и значение личности субъектов международных отношений. Контролирует основные связи и механизмы функционирования международных отношений. Воспринимает динамику развития международных отношений и его тенденции. Чтобы выполнить свою миссию, факультет постоянно ищет новые и эффективные инструменты для повышения своей конкурентоспособности, например: совершенствование учебных программ и их ориентации в соответствии с требованиями сотрудничающих организаций, а также потребностей практики;  реорганизация и адаптивность педагогического процесса;  акцент на повышении квалификации собственных работников;  расширение международного научно-педагогического сотрудничества; введение новых современных форм обучения;  привлечение студентов к сотрудничеству в рамках студенческой профессиональной деятельности.